Hoja de autoevaluación bilingüe ("My English Learning") para que el alumnado reflexione sobre su propio aprendizaje al final de una unidad: qué ha aprendido, vocabulario y gramática nuevos, autoevaluación por destreza, fortalezas, áreas de mejora y próximo objetivo. Incluye un ejemplo real cumplimentado como modelo.
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Información del producto
Recurso de Programaciones y Rúbricas LOMLOE titulado "My English Learning", una hoja de autoevaluación y metacognición para que el propio alumnado reflexione sobre su aprendizaje al cierre de una unidad o Situación de Aprendizaje, con un enfoque en el "aprender a aprender" propio de la LOMLOE. Etiquetada como Imprimible · Metacognición.
Estructura de la hoja (bilingüe español/inglés en cada apartado):
Incluye un ejemplo cumplimentado real ("Marta, 2º ESO — Unit 4 'Healthy Living'"), pensado para mostrar al alumnado qué nivel de detalle se espera en cada apartado: desde el vocabulario aprendido (healthy diet, workout, get enough sleep, junk food, take up a sport) y la gramática (should/shouldn't, adverbios de frecuencia), hasta reflexiones concretas y personales en cada destreza (p. ej. en Writing: "Necesito practicar — los conectores") y un objetivo medible para la siguiente tarea ("usar tres conectores nuevos: however, besides, in addition").
Material listo para imprimir o usar en pantalla (PDF, 2 páginas, A4), con el diseño de marca de All Things English Spain. Ideal para cerrar unidades didácticas o Situaciones de Aprendizaje con un momento de autoevaluación guiada, fomentando la metacognición y la autonomía del alumnado en su propio proceso de aprendizaje de inglés.
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