Cómo Enseñar el Writing de PET B1

Recurso de Exam English titulado "B1 Preliminary (PET) — Writing", un plan de clase completo para enseñar las dos tareas de la parte de Writing del examen Cambridge B1 Preliminary, pensado para profesores de colegios bilingües y academias en España. Nivel B1, ~100 palabras por tarea, sesión de 60-75 minutos.

Objetivos de aprendizaje: escribir un email informal que responda a las tres notas dadas, planificar y escribir una historia corta O un artículo de unas 100 palabras, usar conectores informales y frases hechas variadas, y autoevaluarse según los criterios de corrección B1. Incluye lista de materiales (proyector, cuadernos, temporizador).

Plan del profesor (Teacher Plan):

• Lesson Sequence en 6 fases con tiempos: calentamiento y presentación de la tarea (10 min), comprensión de la Parte 1/Email (10 min), práctica de frases útiles (10 min), redacción cronometrada del email (15 min), presentación de la elección Historia/Artículo de la Parte 2 (10 min), y redacción cronometrada + revisión por pares (20 min), con instrucciones detalladas para cada fase (incluyendo la regla clave: "perder una nota = perder puntos, por bueno que sea tu inglés").
• B1 Marking Criteria – tabla con los 4 criterios oficiales (Content, Communicative Achievement, Organisation, Language), qué buscan los examinadores en B1 y errores comunes en cada uno (una nota olvidada, registro demasiado formal, falta de párrafos, vocabulario repetitivo).
• Differentiation tips – adaptaciones de apoyo (esquema parcialmente completado), refuerzo (añadir un conector de contraste) y ampliación (reescribir la historia cambiando de primera a tercera persona).

Ficha del alumno (Student Activity), con 5 ejercicios:

1. Part 1 — Email: tarea de responder a un email de un amigo inglés (Alex) que visita la ciudad, respondiendo 3 preguntas (cómo moverse, algo especial que hacer, dónde comer), con banco de frases útiles por función (abrir, sugerir, recomendar, cerrar).
2. Part 2 — Choose Story or Article: el alumno elige entre escribir una historia (con frase inicial obligatoria) o un artículo sobre una afición, con la estructura de cada formato explicada (historia: título → inicio → acción → resolución; artículo: título → introducción → 2 puntos principales → conclusión) y bancos de frases para empezar una historia, crear suspense, introducir ideas o concluir un artículo.
3. Exercise 4 — redacción cronometrada de la tarea elegida.
4. Exercise 5 — Peer Review Checklist: 6 criterios a marcar tras intercambiar textos con un compañero (todas las preguntas respondidas, tono informal, título claro, estructura correcta, al menos 3 frases del banco usadas, ~100 palabras) y espacio para sugerir una mejora.

Material listo para imprimir o usar en pantalla (PDF, 8 páginas, A4), con el diseño de marca de All Things English Spain. Ideal para academias de preparación Cambridge y profesores de colegios bilingües que necesitan una sesión completa, lista para dar, sobre las dos tareas de Writing de PET B1.