Tipos de Tarea Writing Cambridge B2

Recurso de Cambridge Prep · Writing titulado "Writing Task Types", una guía de referencia rápida que compara los distintos tipos de tarea que pueden aparecer en la Parte 2 del examen Cambridge B2 First Writing, pensada para que el alumnado identifique de un vistazo qué se espera de cada formato.

Contenido:

1. Tabla comparativa de tipos de tarea (Essay, Email/letter, Review, Report, Article, Story -B1-), con cuatro columnas: registro esperado, estructura típica y qué es lo que realmente puntúa en cada tipo (p. ej. en el informe: encabezados, tono formal e impersonal, nada de comentarios informales; en el artículo: enganchar al lector con preguntas y apelaciones directas).
2. Modelo de ensayo B2 comentado (168 palabras) sobre si el transporte público debería ser gratuito, con notas al margen explicando por qué obtiene buena puntuación: cubre los dos puntos dados más una idea propia, un párrafo por punto, uso de condicional para mostrar rango gramatical, y una conclusión que toma postura en vez de repetir la introducción.
3. Bloque de práctica (Practice) con 5 secciones:
   • A · Which task type? – 5 enunciados de examen para identificar qué tipo de tarea piden (artículo, informe, email, review, ensayo).
   • B · Register – 4 frases para reescribir en el registro indicado (informe, email a un amigo, artículo, ensayo).
   • C · Plan an essay in five lines – plantilla guiada para planificar un ensayo sobre si el segundo idioma debería ser obligatorio en el colegio.
   • D · Openings & closings – 4 huecos para practicar aperturas y cierres típicos de ensayo, review e informe.
   • E · Swap and mark (pairs) – actividad de escritura en casa y corrección cruzada en clase según los 4 criterios oficiales.
   • Stretch · C1 – ampliación para nivel superior: reescribir el ensayo modelo como informe formal y como artículo de 120 palabras.
4. Answer key para el profesor con las respuestas de los ejercicios A y B, un banco de frases para aperturas/cierres de ensayo, recomendación de review y frase de propósito de informe, y una nota didáctica: la causa más común de una nota baja en "contenido" no es el idioma, sino no incluir una tercera idea propia o dejar una pregunta del enunciado sin responder.

Material listo para imprimir o usar en pantalla (PDF, 4 páginas, formato carta), con un diseño de marca algo distinto al resto del catálogo (cabecera morada, tipografía diferente). Ideal como clase de repaso antes del examen B2 Writing, para que el alumnado aprenda a diferenciar rápidamente los tipos de tarea y qué espera el examinador de cada uno.