Speaking Cambridge B2 Partes 1-4

Recurso de Cambridge Prep · Speaking titulado "Speaking Parts 1–4", una guía de referencia rápida y práctica sobre el examen oral de Cambridge B2 First (14 minutos, en parejas, con un examinador que interactúa y otro que solo escucha y puntúa).

Contenido:

1. Las 4 partes explicadas con su timing exacto:
   • Part 1 · Interview (2 min) – preguntas personales; regla de oro: responder con 2-3 frases, nunca una palabra ni un discurso, con ejemplo de respuesta modelo.
   • Part 2 · Long turn (4 min) – un minuto comparando dos fotos y respondiendo a la pregunta impresa, luego 30 segundos respondiendo sobre las fotos del compañero; insiste en comparar, no describir una foto y luego la otra.
   • Part 3 · Collaborative task (4 min) – 2 minutos discutiendo 5 propuestas escritas con el compañero, luego 1 minuto para llegar a una decisión; se evalúa la interacción (invitar, responder, construir, discrepar con educación); advierte de no decidir demasiado pronto ni estar de acuerdo con todo.
   • Part 4 · Discussion (4 min) – preguntas más amplias sobre el tema de la Parte 3, dirigidas a cualquier candidato; hay que desarrollar respuestas y añadir a lo que dice el compañero.
2. Interaction Phrases (Part 3) – banco de frases para negociar y interactuar: "What do you reckon?", "Shall we start with...?", "That's true, although...", "Going back to your point...", "So shall we agree on...?"
3. Aviso (OJO): en la Parte 3 hay que hablar con el compañero, no con el examinador; dominar la conversación penaliza tanto como quedarse en silencio.
4. Criterios de evaluación: gramática y vocabulario, gestión del discurso, pronunciación, comunicación interactiva, más una nota global — con el recordatorio de que la fluidez con pequeños errores puntúa más que la precisión con silencios largos.
5. Mock practice (simulacro para el alumno):
   • Part 1 – 6 preguntas de calentamiento (de dónde eres, ocio, tecnología, planes de verano...).
   • Part 3 – tarea colaborativa real: un colegio quiere que los alumnos usen menos inglés fuera de clase; se valoran 5 propuestas (cine club, pasillo "sin español", intercambios, pen pals online, podcast) y hay que decidir cuáles 2 elegiría el colegio.
   • Part 4 – 4 preguntas de discusión sobre aprendizaje de idiomas y tecnología.
6. Observer Sheet – hoja de observación con 6 casillas para marcar durante la práctica en trío (invitó a hablar, discrepó con educación, dio una razón, parafraseó una palabra, usó estructura comparativa, llegó a una decisión a tiempo).
7. Examiner notes para el profesor: tabla de qué hace un candidato fuerte en cada criterio, y una sección "Fixing the four usual problems" con soluciones concretas a los 4 fallos típicos (respuestas de una palabra, describir en vez de comparar, acuerdo instantáneo en la Parte 3, silencio al pensar — con 2 muletillas recomendadas). Termina con una nota didáctica: hacer el simulacro en grupos de tres (2 candidatos + 1 observador con la hoja de tics), rotando roles.

Material listo para imprimir o usar en pantalla (PDF, formato carta), con el mismo diseño de la serie "Cambridge Prep" (distinto al resto del catálogo). Ideal como hoja de referencia rápida y sesión de práctica en trío antes del examen oral B2 First.